Gli studenti italiani hanno oggi delle competenze di base nelle discipline scientifiche che sono largamente al di sotto della media europea. Il gap può essere colmato solo attivando una proposta didattica forte e condivisa. Dalle sperimentazioni di didattica scientifica più efficaci è emerso il programma PON-Educazione Scientifica I ciclo, un insieme di esperienze didattiche con materiali, contenuti e schede a disposizione dei docenti. Il programma è basato su proposte didattiche laboratoriali che mettono al centro del processo di apprendimento scientifico la sperimentazione sul campo.